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USR
Sicilia: conferimento reggenze a.s. 2010/2011 - Scadenza: 20
agosto 2010 (12-08-10/12:00) |
L’Ufficio
IV dell’USR Sicilia con nota prot. n. 18115 di ieri (11 agosto
2010) ha diramato istruzioni sul conferimento delle reggenze a.s.
2010/2011. L’Amministrazione precisa che le disponibilità
potranno subire variazioni a seguito delle operazioni che
precedono, a norma delle vigenti disposizioni, il conferimento
degli incarichi di che trattasi: immissioni in ruolo, riammissioni
in servizio, conferme di incarichi di presidenza.
Tuttavia, al fine di acquisire gli elementi necessari per
procedere alla copertura di tutti i posti di funzione disponibili
in tempo utile per l’inizio dell’anno scolastico 2010/11, si
invitano i Dirigenti scolastici interessati ad eventuale incarico
di reggenza a far pervenire, entro e non oltre il 20
agosto p.v., eventuale dichiarazione di disponibilità allo
svolgimento dell’incarico aggiuntivo di reggenza, avendo cura di
precisare le sedi di gradimento, nonché allegando un breve
curriculum professionale.
Fermo restando che il conferimento degli incarichi aggiuntivi di
reggenza rientra nelle prerogative di affidamento discrezionale
del Direttore Generale, coerentemente con l’informativa resa
alle OO.SS., l’Amministrazione procederà al conferimento degli
incarichi di che trattasi secondo i seguenti criteri:
- conferimento di reggenza in scuole del medesimo settore
formativo cui appartiene il richiedente, con eccezione del caso di
richiesta da parte di un solo Dirigente scolastico, di settore
diverso, nella stessa sede;
- viciniorità con la scuola di incarico dirigenziale;
- a parità di condizioni, conferimento della reggenza al
richiedente con maggiore esperienza nella stessa tipologia di
istruzione;
- sempre a parità di condizioni, sarà preferito chi non ha
richiesto o ottenuto mobilità per l’a.s 2010/11 e chi non ha
svolto incarico di reggenza nell’ultimo triennio.
L’USR Sicilia ricorda, inoltre, che il MIUR con nota prot. 7493
del 5.08.2010, a seguito di apposito quesito proposto da questo
USR, ha precisato che non sarà possibile conferire incarichi di
reggenze per l’a.s. 2010/11 ai Dirigenti beneficiari della legge
190/2009. |
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Sicilia:
istruzioni sulle assunzioni a tempo indeterminato
(12-08-10/12:00) |
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L’USR Sicilia relativamente alle assunzioni a
tempo indeterminato, informa che le stesse avverranno secondo le
indicazioni del D.M. n. 75 del 10/8/2010 e dei relativi allegati A
e B nei limiti delle dotazioni provinciali riportate nelle tabelle
allegate al detto D.M. Ad integrazione delle istruzioni
ministeriali l’USR Sicilia ritiene opportuno riportare le
seguenti precisazioni già condivise con le OO.SS. della Scuola e
discusse nel corso della recente conferenza di servizio:
- Premesso che i neoimmessi in ruolo sono assunti in sede
provvisoria la loro utilizzazione deve avvenire prioritariamente
su posti vacanti
e disponibili fino al 31/8 ciò al fine di evitare, per il
principio del contenimento della spesa pubblica, che tale tipo di
posti vada a supplenza.
-
Compensazioni tra diversi
contingenti : nel caso che una delle graduatorie (concorso
o permanente) risulti esaurita o inesistente i posti relativi
verranno assegnati alla graduatoria presente. Nell’ipotesi che
non sia possibile utilizzare tutti i posti del contingente si
assegneranno i posti alle altre classi di concorso dello stesso
ordine di scuola in proporzione delle vacanza di organico
e con particolare riguardo agli insegnamenti per i quali
esista, da tempo, la disponibilità del posto e per le quali si
preveda la stabilità nel tempo.
- Ripartizione posti di
sostegno: i
posti di sostegno verranno attribuiti in proporzione
alla disponibilità di organico nei diversi ordini di scuola.
Si ricorda che le assunzioni vanno fatte sotto la condizione
dell’accertamento della regolarità formale e sostanziale del
titolo di specializzazione e si richiamano le disposizioni
ministeriali sulla invalidità dei titoli non rilasciati, almeno
dal
2000 in
poi, da Università secondo le note procedure. Va anche ricordato
che sono stati individuati diversi titoli falsi apparentemente
rilasciati dall’Università di Macerata
.
- Recupero dei posti già
assegnati nei decorsi anni a graduatorie esaurite:
tali posti dovranno preventivamente essere recuperati a partire
dalle classi di concorso cui erano stati assegnati nel decorso
anno. Ovviamente deve esservi disponibilità di contingente nelle
classi di concorso che avevano beneficiato dell’assegnazione dei
posti e, nella classe di concorso sacrificata vi deve essere
sufficiente disponibilità di posti di organico disponibili per
l’intero anno.
- Ove il numero dei posti disponibili,dopo avere effettuato i
previsti recuperi relativi alle precedenti operazioni di
assunzione, risulti dispari, l’unità eccedente viene assegnata
alla graduatoria penalizzata nella precedente tornata di nomine.
- Scelta della sede: si inizierà con le graduatorie dei concorsi.
- Precedenze:
la sede provvisoria verrà assegnata con priorità al
personale beneficiario dell’ art. 21 della L. 104 e,
successivamente, dell’art. 33, commi 6,5 e 7, secondo le previsioni in merito del CCNI relativo alla mobilità del
personale di ruolo. La
documentazione dovrà pervenire, di regola, all’Ufficio che
effettua la nomina cinque giorni prima della convocazione.
- Per le riserve non vi
sono modifiche
rispetto al decorso anno ed in ogni caso si ricorda che la
disoccupazione è richiesta solo al momento della prima istanza di
accesso alle varie graduatorie od in occasione del primo
aggiornamento in cui si presenti la richiesta di attribuzione
della riserva: lo stato di disoccupazione al momento della nomina non è richiesto.
La regola vale, ovviamente, per tutte le assunzioni a t. i. ma,
non può, ovviamente, riconoscersi la riserva dei posti a chi sia già di ruolo.
-
Per le nomine d’ufficio valgono le previsioni dei bandi di
concorso (distanza geografica dal capoluogo della provincia nella
quale si sono sostenute le prove).
- Per la scuola primaria
i docenti neoassunti dovranno rilasciare
apposita dichiarazione sul possesso dei requisiti per
l’insegnamento della lingua inglese e, nel caso
di dichiarazione negativa, dovranno sottoscrivere
l’impegno a frequentare il primo corso utile che sarà attivato
dall’Amministrazione.
- Per il personale A.T.A.
la ripartizione del contingente degli assistenti tecnici tra i
vari laboratori, trattandosi dello stesso profilo professionale,
va fatta, in base alla posizione nella relativa (unica)
graduatoria a condizione, ovviamente, che, in organico, vi sia
disponibilità nell’area per la quale l’aspirante ha titolo.
Per consultare le tabelle delle
disponibilità: www.istruzionesicilia.it
ovvero i siti degli ex USP di Palermo, Catania, Messina e
Siracusa.
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Attività
di supporto su Riordino del secondo ciclo
(12-08-10/12:00) |
L’USR
Sicilia ha pubblicato nel sito www.istruzionesicilia.it
la nota prot. n. 18002/2010 relativa all’attività di supporto
per l’attuazione del Riordino del secondo ciclo. La nota, a
firma del Direttore Generale Guido Di Stefano, precisa che a
decorrere dal prossimo anno scolastico andrà in vigore la riforma
dell'istruzione secondaria di II grado che, come è di loro
conoscenza, prevede la partecipazione convinta e sinergica di
tutte le forze presenti nella scuola e nel territorio
d'appartenenza.
A tale scopo – continua la nota - è necessario favorire il
dialogo tra tutte le componenti interne all'istituzione
scolastica, e tra queste e quelle esterne, al fine di avviare
consapevolmente nella regione il dialogo ed il confronto
necessario per l'attuazione del riordino.
L'obiettivo più impellente è quello di assicurare a tutti gli
operatori scolastici una corretta e puntuale informazione sui
Regolamenti e sul dibattito che ha contribuito alla loro
definizione, sulle Linee Guida per gli istituti tecnici e gli
istituti professionali e sulle Indicazioni nazionali per i licei;
a tale scopo è funzionale la piattaforma online predisposta
dall'Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica (ANSAS),
ove è possibile consultare e scaricare la documentazione (http://archivio.pubblica.istruzione.it/riforma_superiori/
nuovesuperiori/index.html).
Le azioni di supporto sono relative all’informazione ed
approfondimenti culturali realizzati on-line attraverso la
possibilità di consultazione di documenti di esperti nazionali ed
internazionali, l'istituzione di un Social network per supportare
ininterrottamente l'attuazione della riforma, un'agenda delle
attività on-line da utilizzare come vetrina per segnalare le
iniziative promosse sul territorio dal MIUR e dagli USR, una
newsletter per tenere informati sulle novità.
Verranno realizzati anche due seminari nazionali, organizzati
dagli USR, destinati a "tutor" per informare sugli
aspetti organizzativi e sull'architettura del riordino.
Le attività di informazione verranno diffuse e rinforzate a cura
dei dirigenti scolastici, sia a livello di scuola, sia nel
territorio d'appartenenza, ponendo attenzione alle relazioni con
tutti i soggetti interessati (studenti, famiglie, associazioni di
categoria del mondo del lavoro, imprese, ecc).
L’attività di formazione sarà svolta sia a cura delle reti di
scuole e sia a cura dell'ANSAS: quest'ultima a partire dal mese di
settembre su aree tematiche e percorsi di formazione sviluppati
dall'Ente.
Le scuole in rete (minimo cinque) potranno avviare una formazione
autonoma in collaborazione con soggetti accreditati, università,
associazioni professionali e disciplinari; le reti presenteranno
progetti di formazione attraverso un form di candidatura on-line,
associandoli alle aree tematiche presenti. Una commissione
analizzerà la coerenza delle proposte con l'impianto di riforma,
anche per quelle che non rientrano nelle aree tematiche previste.
E’ prevista che la formazione integrata a cura dell'ANSAS per le
scuole che aderiranno ad una delle proposte presenti in
piattaforma; la formazione verrà condotta in presenza ed on-line
da tutor (selezionati dagli USR e formati dall'ANSAS) secondo la
metodologia blended.
L’avvio dei processi d'innovazione sarà reso operante tra
scuole in rete (minimo cinque) attraverso un bando ministeriale
curato dall'ANSAS e finanziato dal MIUR. La rete dovrà proporre
la realizzazione per l'a.s. 2010/2011 di percorsi di
ricerca-azione legati a contenuti, metodologie, modelli
organizzativi innovativi proposti dal riordino. Una Commissione
validerà le proposte e l'ANSAS garantirà il monitoraggio, la
documentazione, la diffusione e la valorizzazione delle esperienze
realizzate.
La sperimentazione della metodologia CLIL e la formazione relativa
verrà iniziata con i docenti in servizio che potranno candidarsi
attraverso un form on-line per sperimentare la metodologia CLIL,
indicando la disciplina che insegnano e la lingua straniera
veicolare di riferimento.
La candidatura e la successiva selezione, impegna i docenti
scelti, alla formazione e alla successiva sperimentazione in
classe. Al termine del percorso di formazione, per potenziare le
competenze linguistiche, saranno garantite "borse di
formazione" per docenti in servizio secondo il modello
Comenius.
Per
leggere integralmente la nota diramata
dall’USR Sicilia:
http://62.77.63.181/isn_istruzionesicilia_it/notizia.aspx?id=dc92b2ea-7f15-4f7a-a264-588525358388 |
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Assegnazione
posti autonomia in Sicilia / Elenco aspiranti nominati (11-08-10/12:00) |
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L’USR Sicilia ha messo in linea i nominativi del personale
docente e dirigente assegnato a compiti connessi all’attuazione
dell’autonomia scolastica.
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Area
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Sede
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Cognome
e Nome
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Area
B
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Agrigento
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Triolo
Antonina
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Area
C
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Caltanissetta
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Gambuzza
Rosa Maria Lucia
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Area
C
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Catania
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Tripoli
Maria Concetta
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Per
leggere il provvedimento:
http://62.77.63.181/ISN_Istruzionesicilia_it/Upload/59cf70c2-e20d-4f16-8e26-f874520a6246.pdf
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Iniziative
con fondi POR in Sicilia / Richieste della CISL Scuola Sicilia in
favore dei precari (10-08-10/16:00) |
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L'Assessore Regionale all'Istruzione ed alla Formazione
Professionale ha tenuto stamani a Palermo una conferenza stampa
per presentare iniziative avviate o da avviare nelle scuole
pubbliche statali finanziate con fondi comunitari POR.
La
CISL Scuola
Sicilia riconferma oggi le prime valutazioni già espresse
dopo l'incontro del giorno 6 u.s. sulle iniziative da avviare,
riservandosi ulteriori valutazioni / riflessioni / proposte
nei successivi momenti
di informazione e/o di confronto :
La
CISL Scuola
in particolare torna ad evidenziare:
a - la necessità di adoperare strumenti normativi tali da
“velocizzare” al massimo le complessità procedurali, in
considerazione dell'opportunità di fare coincidere, il più
possibile, i tempi della scuola con i tempi dell'amministrazione e
della burocrazia;
b - la necessità ineludibile che gli interventi previsti
prevedano la partecipazione dei
precari (docenti ed ATA) che non hanno avuto o non avranno
riconfermato l'incarico, previe intese con il MIUR specie per la
valutazione del servizio.
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In
G. U. il calendario scolastico della Sicilia 2010/2011
(09-08-10/12:00) |
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Finalmente
sulla Gazzetta Ufficiale della Regione Siciliana il D.A. n.
1241/V/Istr del 22 luglio scorso che decreta formalmente il
calendario scolastico in Sicilia per l’anno 2010-2011.
Come abbiamo ampiamente anticipato il 16 giugno scorso, nella
edizione delle ore 19:00, le
date vengono tutte confermate:
- le lezioni, nelle scuole di ogni ordine e grado operanti in
Sicilia avranno inizio giovedì 16 settembre 2010 e termineranno
sabato 11 giugno 2011;
- nelle scuole dell’infanzia, il termine ordinario delle attività
educative è fissato al 30 giugno 2010; nelle predette scuole
dall’11 giugno al 30 giugno 2011 può essere previsto che
funzionino le sole sezioni necessarie per garantire il servizio;
dal 1° settembre 2010 il Collegio dei docenti delle scuole
materne curerà gli adempimenti previsti dall’art. 46 del
Decreto legislativo n. 297/94;
- le vacanze di Natale vanno dal 23 dicembre 2010 all’8 gennaio
2011 compreso;
- le vacanze pasquali vanno dal 21 al 26 aprile 2011 compreso.
Confermati i criteri di flessibilità e gli adattamenti del
calendario scolastico che possono riguardare anche la data
d’inizio delle lezioni nonché la sospensione, in corso d’anno
scolastico, delle attività educative e delle lezioni prevedendo,
comunque, la compensazione ed il raggiungimento di almeno 200
giorni di attività didattiche/lezioni. Le lezioni si devono
articolare in non meno di 5 giorni settimanali.
Gli adattamenti del calendario scolastico sono volti a:
a) organizzare attività culturali e formative in collaborazione
con
la Regione
e/o Enti pubblici e privati qualificati;
b) fare fronte ad eventuali sospensioni del servizio scolastiche
connesse ad inderogabili esigenze delle amministrazioni locali
nonché per eventi straordinari, compreso le presumibili giornate
di chiusura per le elezioni;
c) celebrare particolari ricorrenze civili o religiose, anche di
carattere locale.
In considerazione del fatto che il 15 maggio 2011 (Festa della
Regione) è domenica, le scuole dedicheranno un’altra giornata
allo studio dello Statuto e delle problematiche connesse
all’Autonomia Regionale. (n.b.) |
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Anagrafe
nazionale alunni - D.M. n. 74 (5 agosto 2010)
(07-08-10/12:00) |
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Il
ministro Gelmini in data 5 agosto u.s. ha emanato il D.M. n. 74
relativo all’Anagrafe nazionale degli alunni.
In particolare:
- Art. 1: Anagrafe nazionale degli alunni
- Art. 2: Comunicazioni all'Anagrafe nazionale degli
studenti
- Art. 3: Prevenzione e contrasto della
dispersione scolastica
- Art. 4: Monitoraggio e analisi statistica
- Art. 5: interoperabilità dell’Anagrafe
- Allegato Tecnico: Anagrafe nazionale degli studenti.
Per
leggere il D.M. n. 74 del 5 agosto 2010:
http://www.istruzione.it/web/istruzione/dm74_10
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USR
Sicilia: trattativa su aree a rischio e organico
(06-08-10/12:00) |
Concluso presso l'Ufficio Scolastico Regionale il CCDR sulle
aree a rischio per l'a.s. 2010/2011 è proseguito il confronto
informativo sull'organico di fatto.
Il Direttore Regionale ha comunicato di avere autorizzato n. 51
sdoppiamenti di classi e di averne accorpate n. 64, ma continuerà
l'esame di altre richieste. Per
ulteriori richieste di posti di sostegno in deroga ha ribadito
l'intenzione dell'Amministrazione di provvedere a
"contenute" autorizzazioni previa puntuale, rigorosa ed
attenta analisi delle richieste stesse.
Per la prosecuzione del progetto regionale sulla "
dispersione scolastica " ha confermato la " necessità
obbligata " di una ulteriore riduzione dei posti assegnati,
proporzionalmente alle assegnazioni dell'anno scorso ( da
38 a
28 ).
La Cisl
Scuola
Sicilia ha evidenziato:
- la necessità dell'osservanza dei criteri numerici e del
rispetto delle norme di sicurezza per le richieste di sdoppiamento
di classi;
- la necessità di autorizzare tutte le richieste di
ulteriori posti di sostegno in deroga, debitamente motivate
e documentate.
- la necessità, per il progetto regionale sulla dispersione
scolastica, di confermare almeno i posti autorizzati nel decorso
anno scolastico.
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"Valorizzare
il nostro lavoro e i nostri risultati "
Nota della Segreteria Nazionale CISL Scuola (05-08-10/16:00) |
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Riportiamo
integralmente una nota della Segreteria Nazionale CISL Scuola
relativamente agli esiti dell’incontro di ieri con il Ministro.
“”” L’incontro di ieri col Ministro segna un punto di
chiarezza rispetto agli esiti del confronto sulla manovra
finanziaria che la nostra organizzazione ha oggi il dovere, oltre
che l’interesse, di valorizzare quanto più possibile.
E’ un compito di cui deve sentirsi investita non solo la
struttura nazionale, ma anche quelle periferiche, in virtù della
possibilità che le stesse hanno di rilanciare, nel rapporto con
gli organi di informazione locale, il valore delle intese dovute
al forte protagonismo della CISL e dei conseguenti impegni per una
loro attuazione, che ieri hanno trovato nelle parole del ministro
dell’istruzione formale e autorevole conferma.
Il ministro infatti:
- ha confermato la volontà di corrispondere, nel prossimo
triennio, gli incrementi spettanti per gli scatti di anzianità,
utilizzando a tal fine le risorse derivanti dai risparmi ottenuti
con la riduzione degli organici. Al riguardo, ha annunciato
l’imminente apertura di un tavolo di confronto con i sindacati,
preliminare all’adozione del decreto interministeriale previsto
nel testo emendato dell’art. 8 comma 14. Illazioni e dubbi,
diffusi a piene mani, per sostenere che la formulazione degli
emendamenti da noi voluti e con noi concordati non avrebbero
garantito il recupero degli scatti, perché assegnava un potere di
intervento discrezionale e incontrollato al Ministro, risultano
ora clamorosamente smentiti. Ad essere confermata è invece la
positività di un’azione sindacale che ha avuto nella CISL, come
da tutti riconosciuto ma come è importante ribadire in ogni sede,
il fondamentale protagonista;
- ha confermato il via libera ad un numero di immissioni in ruolo
(10.000 docenti,
6.500 a
.t.a., 170 dirigenti scolastici) che solo uno sprovveduto,
difettando totalmente di senso della realtà, può ritenere un
fatto insignificante, stante la situazione di sostanziale blocco
delle assunzioni in tutto il resto del pubblico impiego.
Poiché il recupero degli scatti e una significativa quota di
assunzioni erano gli obiettivi posti al centro delle
rivendicazioni e dell’azione di confronto messa in atto dalla
CISL, deve essere fatto tutto il possibile perché i risultati ottenuti siano
correttamente conosciuti e giustamente apprezzati.
Quanto al tema della “meritocrazia”, cui il ministro nei suoi
comunicati ha dato – comprensibilmente dal suo punto di vista
– molta enfasi, è il caso di precisare che:
- per tale finalità si destineranno, in questo triennio, solo le
risorse che residuano dopo aver soddisfatto il fabbisogno per il
recupero delle progressioni di anzianità;
- sulla materia, il ministro si è impegnato ad attivare uno
specifico tavolo di confronto, che potrà fare riferimento anche
ad eventuali iniziative di sperimentazione.
La struttura attuale delle retribuzioni e la loro articolazione
non sono al momento in discussione, ma lo saranno inevitabilmente
quando si avvierà la trattativa per il rinnovo del contratto,
dopo la moratoria triennale imposta dalla manovra: ovviamente in
tale sede confronteremo le nostre posizioni con quelle della
controparte, secondo i canoni consueti delle dinamiche
contrattuali.
E’ quindi assolutamente prematuro definire oggi soluzioni tutte
da costruire, ed è fuori della realtà immaginare in questo
momento un inesistente scambio tra automatismi di carriera e
valorizzazione del merito.
E’ vero invece che abbiamo un preciso interesse ad affrontare in
sede negoziale temi – come quello delle carriere - su cui,
diversamente, si rischia di subire l’intervento unilaterale o
deciso per legge. E’ una tentazione diffusa, da più parti
condivisa e che non abbiamo nessuna convenienza ad alimentare.
Ecco perché abbiamo dato la nostra piena disponibilità al tavolo
di confronto sulla valorizzazione delle professionalità, ivi
compreso il riconoscimento del merito, confronto rispetto al quale
sono per noi un punto di riferimento essenziale gli
approfondimenti già fatti in occasione di precedenti contratti e
unanimemente condivisi. Oltre alla CISL si sono dette disponibili
tutte le altre organizzazioni sindacali, nessuna esclusa.
Questi i
contenuti dell’incontro di ieri, queste le posizioni
rappresentate in tale sede dalla CISL Scuola. A tutti noi
l’impegno di diffonderle e valorizzarle, insieme ai risultati
che la nostra azione intelligente e responsabile ha reso possibile
ottenere. “”” |
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BENE
LA PROROGA DEL SALVA-PRECARI, MA RESTANO INCONGRUENZE DA
SANARE! (05-08-10/16:00) |
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La
Segreteria Nazionale
della CISL
Scuola nel ricordare che con D.M. n. 68/2010 vengono riproposte,
anche per il prossimo anno scolastico, le misure straordinarie
destinate al personale precario che, a causa della contrazione
degli organici, non ritrova la possibilità di una nomina di
durata annuale o fino al termine delle lezioni e che le istanze
degli interessati dovranno essere prodotte nel periodo dal
15 al 30 settembre secondo un modello di domanda che sarà
allegato ad una successiva nota del MIUR che conterrà appropriate
istruzioni operative.
La CISL
Scuola
fa rilevare che le disposizioni ricalcano sostanzialmente quelle
dello scorso anno, contenute nel D.M. 29.9.2009 n. 82 e nelle
successive integrazioni disposte col D.M. 17 dicembre 2009 n. 100.
I benefici previsti sono la priorità nell’assegnazione delle
supplenze brevi, il riconoscimento comunque, ai fini giuridici,
del servizio per l’intero anno scolastico, la possibilità di
accedere a eventuali progetti regionali, la corresponsione
dell’indennità di disoccupazione attraverso procedure
semplificate che eliminano l’onere della produzione di ripetute
istanze da parte degli interessati.
La CISL Scuola
aveva valutato positivamente i provvedimenti dello scorso
anno, rivendicati dalle OO.SS. al tavolo di confronto col MIUR sul
precariato, in quanto mirati ad assicurare alcune concrete tutele
al personale più duramente colpito da una politica di tagli
sempre fortemente ed esplicitamente avversata. Perdurando gli
effetti di un piano triennale che ripropone, anche per il 2010/11,
una condizione di emergenza sul piano occupazionale, appare
condivisibile e giusta la scelta operata col DL 194/09 (convertito
dalla legge 25/2010) di confermare le disposizioni per un
ulteriore anno scolastico.
Ciò che invece non trova d’accordo
la CISL
Scuola
- e che costituisce pertanto un limite evidente del decreto da
poco emanato - è l’aver inserito come requisito indispensabile
per accedere ai benefici la titolarità di un contratto a tempo
determinato (annuale, fino al 30 giugno, o per 180 giorni
continuativi) nel 2008/09. Quindi chi ha lavorato nel 2009/10, ma
non nell’anno precedente, rimarrà escluso dai benefici previsti
dal decreto per il 2010/11.
Motivata con la necessità di rispettare rigidamente la
formulazione della normativa di riferimento, si tratta ad avviso
della CISL Scuola di un’incongruenza evidente, la cui portata
non può essere sminuita dal fatto che probabilmente riguarderà
un numero esiguo di casi.
Bisognerà fare il possibile, se necessario anche sul piano
legislativo, per rimuovere l’impedimento, perché ingiustamente
discriminante, fonte di inevitabile contenzioso ma soprattutto in
stridente contraddizione con la ratio di un provvedimento
pensato per offrire tutele a chi perde l’opportunità di
lavorare.
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Indicazioni
per l'insegnamento della R.C. nelle scuole secondarie superiori
(04-08-10/16:00) |
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Il
MIUR ieri (03-08-2010) ha diramato
la C.M.
n. 70 relativo alle Indicazioni per l’insegnamento della
Religione Cattolica nelle scuole secondarie superiori.
Per leggere il testo:
http://www.istruzione.it/web/istruzione/cm70_10
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Il
Ministro conferma gli impegni su scatti ed assunzioni
(04-08-10/16:00) |
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Trascriviamo
la dichiarazione di Francesco Scrima, Segretario Generale della
CISL Scuola, al termine dell'incontro con il Ministro
dell'Istruzione.
“”” Nell'incontro odierno col Ministro dell'Istruzione
hanno trovato conferma due impegni assunti dal Governo nel
confronto con
la CISL
sulla manovra economica:
- nel prossimo triennio
verranno pagati gli scatti di anzianità maturati dal personale;
- per il prossimo anno
scolastico si avranno, nonostante le restrizioni imposte dal DL
78/2010, assunzioni in ruolo sia per i docenti (10.000
assunti) che per il personale ata (6.500).
La
CISL Scuola
esprime soddisfazione per le affermazioni del Ministro, che
assumono in modo chiaro ed inequivocabile i contenuti delle intese
da noi fortemente ricercate e raggiunte, e da altri messe
strumentalmente in dubbio.
Confermiamo che si tratta di risultati concreti, conseguiti in un
contesto di straordinaria difficoltà e pertanto ancor più
significativi; fatti, non parole, infinitamente più apprezzabili
di tanto massimalismo vuoto e inconcludente.
Il Ministro ha voluto riproporre, nel confronto con i sindacati, i
temi di una valorizzazione professionale legata anche al
riconoscimento del merito, a cui intende destinare la parte delle
risorse disponibili non utilizzate per le progressioni di anzianità.
La
CISL Scuola
, ricordando come la questione sia richiamata già nel
contratto oggi vigente, e come sulla stessa esistano da tempo
elaborazioni e approfondimenti - condivisi da tutte le
organizzazioni sindacali firmatarie del CCNL - da assumere come
importante punto di riferimento, si è detta pienamente
disponibile al confronto, anche perché ritiene che la sede
negoziale sia quella appropriata per temi su cui, viceversa, non
sono accettabili interventi unilaterali o per via legislativa.
“””
Roma, 4 agosto 2010
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Riordino
degli Istituti Professionali (31-07-10/12:00) |
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La Direzione
generale per l'istruzione e
formazione tecnica superiore e per i rapporti con i sistemi
formativi delle Regioni avvisa che con Direttiva del Ministro
dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca n. 65 del 28
luglio 2010, inviata alla Corte dei conti per la registrazione,
sono state definite le linee guida per il passaggio al nuovo
ordinamento, come previsto all’articolo 8, comma 6 del d.P.R. 15
marzo 2010, n. 87.
La Direttiva
e le Linee-guida sono pubblicate sul sito del Ministero e dell’ANSAS
(nuoviprofessionali.indire.it),
oltre che sulla rete intranet. |
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Dirigente
Tecnico: rinvio prove
(30-07-10/12:00) |
| Solo
il 12 ottobre prossimo (forse!) si conosceranno le date delle
prove e le sedi per i 1.450 candidati ammessi, parte dei quali
(non ancora individuati) dovranno essere recuperati tra gli
esclusi a seguito di diverse ordinanze di sospensiva del TAR Lazio
a 145 posti per Dirigente Tecnico. |
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Sicilia
- Rinnovazione procedura concorso ordinario
per Dirigente
Scolastico (29-07-10/16:00) |
L’USR
Sicilia ha disposto la
convocazione per le prove scritte dei candidati al concorso per
Dirigente Scolastico del 2004 nei giorni 14 (1° prova) e 15
ottobre 2010 (2° prova), alle ore 8,00.
I candidati sono distribuiti come appresso:
- I.I.S. “E. Majorana” (Via Astorino, 56 – Palermo)
Candidati: da Abate Patrizia e Farina Nuccia;
- L.S. “G. Galilei” (Via Danimarca, 54 – Palermo)
Candidati: da Farinella Anna Maria a Muscolino Patrizia;
- L.C. “G. Meli” (Via Aldisio, 2 – Palermo)
Candidati:da Musumeci Salvatore a Zuzzè Biagia.
Ai singoli candidati sarà dato avviso a mezzo raccomandata A/R.
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LIM
in Sicilia: slitta il termine delle procedure d'acquisto
(29-07-10/12:00) |
| Il Direttore Generale dell’USR Sicilia informa
che in considerazione del numero delle LIM richieste dalle scuole
su tutto il territorio regionale e in relazione ai tempi di
consegna segnalati dalle ditte vincitrici delle gare, ha ritenuto
opportuno posticipare il termine per la conclusione delle
procedure di acquisto, installazione e collaudo, entro e non oltre
il 15 settembre 2010, data oltre le quale l’Ansas avvierà il
piano per la formazione del personale docente assegnatario dei kit
LIM a partire dal prossimo anno scolastico 2010-2011.
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Libri
di testo - D.M. n. 63/2010 (29-07-10/12:00) |
Con
Decreto Ministeriale n. 63
del 28 luglio 2010 il ministro Gelmini ha determinato i
prezzi di copertina dei libri di testo della scuola primaria per
gli anni scolastici 2010-2011 e 2011 e 2012.
Le caratteristiche tecniche dei libri di testo nella versione a
stampa e le caratteristiche tecnologiche dei libri di testo nelle
versioni on line e mista sono quelle contenute nell’allegato 1,
annesso al D.M. 8 aprile 2009, n. 41.
Per gli anni scolastici 2010/2011 e 2011/2012 sono confermano i
prezzi di copertina dei testi della scuola primaria stabiliti
nell’allegato 2, annesso al D.M. 8 aprile 2009, n. 41. Solo in
caso di non prevedibili circostanze che dovessero rendere
necessario un adeguamento dei prezzi per l’anno scolastico
2011/2012, si provvederà alle variazioni con
successivo decreto.
La produzione di libri di testo per la scuola primaria con un
numero di pagine superiore a quello previsto dal citato allegato 1
è effettuata ad esclusivo rischio economico da parte
dell’Editore e dell’Autore.
Per leggere il D.M. e gli Allegati n. 1 e 2:
http://www.istruzione.it/web/istruzione/dm63_10
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Libri
di testo per alunni meno abbienti - I fondi assegnati
alla
Sicilia (27-07-10/14:00) |
Con
D.D.G. del 16 luglio 2010 pubblicato oggi nel sito del MIUR sono
state rese note le assegnazioni regionali per la fornitura dei
libri di testo in favore degli alunni meno abbienti che adempiono
all’obbligo scolastico e frequentanti la scuola secondaria
superiore.
Su un totale di € 77.250.000 alla Sicilia è stata assegnata la
somma di € 13.041.203 per una stima di 297.022 alunni soggetti
all’obbligo scolastico il cui
reddito familiare risulta inferiore a € 15.493,71
(Tabella A) e € 4.080.442 su un totale di € 25.750.000 per n.
140.122 alunni della scuola secondaria superiore secondo la
distribuzione degli alunni meno abbienti per l’acquisto o il
comodato d’uso dei libri di testo (Tabella A/1).
Per leggere l’intero provvedimento e le
Tabelle:
http://www.istruzione.it/web/istruzione/ddg160710
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Aumentano
le LIM nelle scuole (26-07-10/12:00) |
Il
MIUR ha informato le OO.SS. Scuola della prosecuzione del piano
digitale già finanziato per il 2007 con 30 milioni di euro per
ciascuno dei tre anni successivi, fatta eccezione per il 2009/2010
fermo a 23 milioni di euro.
Il potenziamento della didattica basata sulle Lavagne Interattive
Multimediali (LIM) costituisce una opportunità di modernizzazione
del sistema scuola con la valorizzazione degli insegnanti in
generale e degli ITP in particolare. (n.b.) |
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Bandi
per Cl@ssi 2.0 (6 settembre
2010)
(23-07-10/12:00) |
L’Ufficio
V del MIUR, con nota prot. n. 2905 del 21 luglio scorso, avente
per oggetto: “Avviso preliminare per Cl@ssi
2.0”
avvisa le istituzioni scolastiche che il 6 settembre
2010 verranno pubblicati i relativi bandi e che
le scuole potranno esprimere le proprie candidature on-line nel
corso dello stesso mese. Faranno seguito le procedure di
valutazione e selezione.
Per leggere la comunicazione, gli ambiti ed il
contributo:
http://www.istruzione.it/web/istruzione/prot2905_10
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Lingue
di Minoranza: progetti entro il 10 ottobre p.v.
(22-07-10/12:00) |
Con
C.M. n. 58 del 20 luglio 2010 il MIUR ha dettato istruzioni sul
“Piano di interventi e di finanziamenti per la realizzazione di
progetti nazionali e locali nel campo dello studio delle lingue e
delle tradizioni culturali appartenenti ad una minoranza
linguistica (Legge 15 dicembre 1999, n. 482, art. 5) - Esercizio
finanziario
2010”
.
I progetti vanno presentati entro il 10 ottobre 2010.
Per leggere o scaricare la circolare e gli allegati:
http://www.istruzione.it/web/hub/elenco-news/-/dettaglioNews/viewElenco/0
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Formazione
Dirigenti Scolastici
(22-07-10/12:00) |
Ieri
mattina al MIUR è stato firmato il Contratto nazionale
integrativo per la formazione dei Dirigenti Scolastici per l'anno
scolastico 2009/2010.
Il Coordinamento nazionale Dirigenti Scolastici CISL Scuola
informa che l'ipotesi era stata siglata il 15 ottobre 2009, ma la
certificazione da parte della Funzione pubblica è stata
comunicata al MIUR solo in data 24 giugno.
Nella stessa seduta è stata consegnata alle OO.SS. una
ipotesi di contratto per l'anno scolastico 2010/2011 per la
discussione e la firma della quale è stato calendarizzato un
incontro per mercoledì 28 luglio p.v. |
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Integrata
la Commissione del Concorso ordinario
per i Dirigenti scolastici siciliani (08-07-10/12:00) |
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Come
si ricorderà in data 8 gennaio 2010 il Direttore Generale aveva
nominato
la Commissione
giudicatrice per il rinnovamento delle prove concorsuali per
Dirigenti Scolastici in Sicilia, nelle persone:
- Prof. Guarrasi Vincenzo, Professore di 1^ fascia
dell’Università egli Studi di Palermo – Dipartimento di Beni
Culturali Storico-Archeologici, Socio-Antropologici e Geografici
– Presidente;
- Prof. Traina Francesca, Dirigente Scolastico del ruolo regionale
dell’USR Sicilia con incarico dirigenziale preso l’istituzione
scolastica statale “Educandato Maria Adelaide” di Palermo –
Componente;
- Dott. Catania Guido, in qualità di Esperto di organizzazione
pubbliche e/o private - Componente;
- Dott. Cecala Salvatore, Direttore Coordinatore appartenente
all’area professionale C, in servizio presso l’USR Sicilia –
Segretario.
Con decreto del 4 giugno scorso, prot. n. 12091 lo stesso
Direttore Generale ha fissato il rinnovamento delle prove per i
giorni 14 e 15 ottobre 2010.
Il Direttore Generale dell’USR Sicilia ha disposto adesso
l’integrazione della Commissione giudicatrice con i membri
supplenti nel Concorso ordinario per i dirigenti scolastici
siciliani (Decreto prot. n. 14823 del 29/06/2010 pubblicato il
06/07/2010).
I designati sono:
- Prof. Leone Maurizio, Professore di 1^ fascia di Fisica
applicata dell’Università degli Studi di Palermo - Facoltà di
Scienze - Dipartimento di Scienze fisiche ed astronomiche -
Presidente;
- Prof. Francomano Maria Margherita,
Dirigente Scolastico dell’U.S.R. Sicilia, con incarico
dirigenziale presso la scuola secondaria di I grado “ Antonino
Pecoraro” di Palermo – Componente;
- Dott. Lombardo Nicolò, Dirigente
di 2^ fascia del MIUR in quiescenza dal gennaio
2009, in
qualità di esperto di organizzazioni pubbliche – Componente;
- Sig.ra
Padalino Maria, Direttore Coordinatore, appartenente all’area
professionale C, in servizio presso l’Ufficio Scolastico
Provinciale di Palermo – Segretario. |
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